Fuente: blogs.iadb.org – Escrito por Kyle StrandĀ –Ā Fernanda Camera
Piensa en la Ćŗltima reuniĆ³n a la que asististe que fue realmente productiva, eficiente y entretenida. Es posible que ni siquiera hayas notado que el facilitador estaba activamente utilizando diferentes tĆ©cnicas durante la sesiĆ³n para lograr ese resultado. Ese es precisamente el papel de un facilitador: crear un espacio seguro en el que los participantes puedan expresarse plenamente y aprovechar al mĆ”ximo la oportunidad de interactuar entre ellos. Puede parecer fĆ”cil o sencillo, pero requiere mucho trabajo intencional, incluyendo:
- Planificar con anticipaciĆ³n:dedicar tiempo a comprender el contexto, prever desafĆos potenciales y sentirse mĆ”s seguro con la tarea en cuestiĆ³n.
- Entender a la audiencia:familiarizarse con quienes estarƔn en la sala y cuƔles son sus necesidades, intereses y expectativas.
- Establecer resultados y objetivos:es de suma importancia establecer objetivos claros y plantearse cĆ³mo se medirĆ” el Ć©xito de la sesiĆ³n.
- Estar plenamente presente en la sesiĆ³n:interpretar activamente el ambiente de la sala y ajustar el plan y los objetivos segĆŗn las necesidades del grupo en el momento.
Ā ĀæEn quĆ© se diferencian las reuniones presenciales y virtuales?
Presencial vs. virtual para el facilitador
Cuando una reuniĆ³n ocurre en persona, el facilitador generalmente se encuentra en una posiciĆ³n destacada fĆ”cilmente identificable por el grupo. Esto crea una dinĆ”mica diferente a la de una reuniĆ³n virtual, donde el facilitador aparece como una cara mĆ”s en un recuadro en la pantalla, lo que hace que sea mĆ”s difĆcil captar pistas sutiles relacionadas con el lenguaje corporal e interpretar el ambiente de la sala en tiempo real. En un espacio virtual tambiĆ©n es complejo facilitar un evento con muchos participantes, especialmente cuando se excede la capacidad de la pantalla para acomodar a todos en una sola vista. En contraste, la digitalizaciĆ³n de eventos unidireccionales (paneles, actuaciones, conferencias, etc.), permite eliminar todas las barreras de participaciĆ³n ya que es posible tener un tamaƱo de audiencia casi ilimitado.
Presencial vs. virtual para los participantes
En un espacio virtual, las personas tambiĆ©n pueden estar presentes de manera diferente a como estĆ”n acostumbradas en un espacio fĆsico. Muchas personas trabajan desde sus hogares e invitar a compaƱeros profesionales a su entorno privado podrĆa resultarles incĆ³modo. Por supuesto, siempre hay pros y contras. Es posible que sea mĆ”s fĆ”cil para algunos expresarse porque que se sienten āprotegidosā por la pantalla, mientras que para otros puede resultar complejo āleerā a los demĆ”s. AdemĆ”s de eso, la interacciĆ³n grupal se torna menos orgĆ”nica ya que se dificultan las intervenciones durante una discusiĆ³n debido a las limitaciones tecnolĆ³gicas, como por ejemplo, los sistemas de sonidos en las computadoras que son unidireccionales y que permiten una sola voz a la vez; esto limita los comentarios espontĆ”neos, las reacciones a los demĆ”s y las iteraciones sobre las ideas de otros participantes.
El acto y el arte de la facilitaciĆ³n en un espacio virtual
Para que el facilitador sea capaz de crear y mantener el espacio virtual, es muy importante que sea intencional y explĆcito, vocalizar cosas que quizĆ”s no dirĆa en un entorno presencial y apoyarse en la naturaleza digital de la reuniĆ³n. Estamos tratando de crear una experiencia de reuniĆ³n nativamente digital, lo que permite que el facilitador aproveche las herramientas que los participantes tienen a su disposiciĆ³n al estar frente a sus computadoras y abrazar la realidad de estar juntos en lĆnea.
En los Ćŗltimos aƱos, donde gran parte del mundo se ha reunido en espacios virtuales con frecuencia, han nacido muchas modalidades de facilitaciĆ³n diseƱadas para ese contexto, como resultado de la experiencia acumulada al utilizar herramientas como Teams y Zoom. Por ejemplo,Ā el Chat Waterfall, o Chatterfall, comoĀ se le llama en el Instituto de Liderazgo Transformacional de la Universidad de Georgetown. Esta actividad estĆ” diseƱada para brindar a todos los participantes en una reuniĆ³n en lĆnea la oportunidad de compartir sus sentimientos o ideas y entender las de los demĆ”s. Para realizar esta actividad, el facilitador proporciona al grupo un mensaje que incita a la participaciĆ³n, por ejemplo: āĀæQuĆ© fue lo mĆ”s interesante durante nuestra reuniĆ³n de hoy?ā, e instruye a los participantes a escribir una respuesta de una palabra en el chat, pero sin presionar enviar. Una vez que todos han escrito su palabra, es decir, despuĆ©s de 30 segundos, el facilitador cuenta hasta 3 y todos presionan enviar al mismo tiempo, transformando la ventana de chat en una cascada de texto figurativa. Con una reuniĆ³n de 4 personas, puede que no sea muy impactante, pero cuando 20 o 50 personas lo hacen a la vez, es realmente algo para experimentar. Luego, el facilitador revisa la lista resaltando algunas de las respuestas e invitando a los participantes a repasarla tambiĆ©n desde sus pantallas.
Otro gran ejemplo de una modalidad nativamente digital es la que llamamosĀ Show & Tell, que es utilizada para iniciar una sesiĆ³n porque crea un espacio para que cada participante ponga su voz en la sala y comparta algo sobre sĆ mismo. El facilitador les da a todos 2 minutos para encontrar algo cercano que los conecte con el propĆ³sito de la reuniĆ³n. Esto puede ser una imagen, un libro, un recuerdo en su escritorio o cualquier cosa que permita contar una historia rĆ”pida que se vincule con el evento. DespuĆ©s de que los participantes hayan encontrado sus artĆculos en 2 minutos (sĆ, es posible), se invita a cada participante a sostener su artĆculo frente a la cĆ”mara y explicar su significado y cĆ³mo el objeto los conecta con el propĆ³sito de la reuniĆ³n. Al permitir que todos compartan su explicaciĆ³n, esta modalidad crea conexiones entre los participantes y enfatiza el propĆ³sito de la reuniĆ³n en una manera personal.
MƔs herramientas, tƩcnicas y consejos
Muchas modalidades tradicionalmente presenciales tambiĆ©n pueden transformarse fĆ”cilmente en modalidades virtuales, especialmente con la amplia gama de herramientas de reuniĆ³nĀ virtual disponibles, como Miro y Mural,Ā asĆ como las diversas funcionalidades presentes en plataformas como Zoom, Teams y Google Meet.
___________
Futuro Sostenible brinda servicios de diseƱo, gestiĆ³n y facilitaciĆ³n de procesos virtuales, reuniones, talleres, capacitaciones o eventos en lĆnea.